2022年7月24日，自上午9点到下午五点，在负责人李英杰老师的带领下，有七名志愿者参加了本次少年儿童图书馆志愿服务活动。此次活动的主要内容是整理所还书籍，放回原来的书架。

       上午9点，七名志愿者准时到达重庆少年儿童图书馆，首先进行常规签到，告知任务及具体要求，分配任务，随后便有条不紊地开展志愿工作：其中一名同学在一楼咨询赴岗整理图书，回答读者简单问题，帮助协助读者借还书操作，三名同学在二楼，两名在三楼，最后一名在四楼服务。大家忙着按书目将图书上架、排列，并为读者寻找图书，维护阅览区秩序，并配合工作人员工作。

       这项任务需要脑力兼体力，志愿者们不仅要熟悉书架的位置与书目的排列规则，还要及时地发现错书并归放到其正确位置。当然，在这过程中，志愿者们也遇到了些问题，比如不熟悉书籍类别的具体位置。有志愿者说道：整理之前，有一个小朋友向我询问《呼兰河传》的位置，我先通过二楼的电脑，查询到这本书是否被借出。然后，我再通过电脑显示的图书编号，来到三楼寻找书籍。因为我不是特别熟悉三楼的书籍归类，所以我找工作人员帮忙。终于找到了正确的位置，我很高兴，我终于通过自己的力量帮助他人，也对图书馆事情更加熟悉了。过程虽有些不那么顺，但最终的收获却是满满的啊！又有同学在体验后有感，图书的序列检索也非常需要细心和耐心，我在二楼整理书架时也会发现自己第一遍整理后仍有错误摆放的书没能看见，所以需要再次检查，这样才能保证更多的书籍放置准确。

       任何事情都有个由陌生到熟悉的过程，我们志愿者也是在不断探索与实践，不断总结与完善，最终可以顺利地完成志愿服务，帮助爱阅读的小朋友们不断遨游在知识的海洋里，感受文字的美好。同样地，赠人玫瑰，手有余香。在服务过程中，每位志愿者也有巨大的收获，志愿者们纷纷感慨：”能为读者提供便利，帮助到他人，我觉得我的志愿活动很有意义。”不仅如此，还有“回想这一天的志愿经历，整理书籍、引导他人借书找书锻炼了我静下心来认真做事的习惯，锻炼了我服务他人的性格品格。能够在学习科研之余，参与到服务他人、放松自我的志愿活动中来，是一件既有意义也不失趣味的事情！”         

       服务的过程，也是收获本身。不要害怕过程中遇到的荆棘坎坷，敢于直面挫折，不断跨出自己的那第一步，便会觉得这一切都是意义重大并且难忘的。

文字/王子扬

编辑/吴佳忆